——抚矿技师学院学生工作部工作见闻

进入新学期，随着86名新生入学教育圆满结束，抚矿技师学院学生工作部的工作节奏正式驶入“快车道”。这里是364名在校学生日常学习、生活的管理中枢，5名工作人员沉浸在为学生服务的氛围中……

走进学生工作部办公区域，映入眼帘的是墙上挂着学生工作部的职责分工表、工作流程图以及各类规章制度，确保每位工作人员都能明确自己的职责和任务。另一面墙上的公告栏，则用于发布最新的学生管理通知和公告。

办公桌前，新生注册、老生异动、毕业审核等一摞摞文档占据了大半个案头，王旭正专注地操作电脑处理学籍信息，整理、填写材料完毕后，她又仔细核对每一项数据，确保信息准确无误。

近二十年的专业教师生涯里，王旭了解个别学生顶着诸多生活坎坷来求学的不易，自担负起学籍管理工作以来，她将大家的困难看在眼里、记在心上，尽心尽力地为每一个符合助学条件的学生办好事、办实事。“我们特别关注贫困学生、单亲家庭学生及残疾学生的需求，在积极为他们争取国家扶持政策的基础上，还通过设立助学金、提供勤工助学岗位、开展心理辅导等方式，帮助特殊学生克服困难，顺利完成学业。”王旭告诉笔者，仅去年，他们就完成了266人免学费、26人助学金的申报工作，解决了部分学生家庭的经济困难。

在心理咨询室一角，心理健康辅导员王子硕面带微笑，准备迎接前来咨询的学生。谈话中，“95后”的他用温和的语气和“将心比心”的认同感，总能与学生们“打成一片”，为大家提供情绪管理、人际关系处理等指导，帮助解决心理困扰，鼓励提升心理素质。

作为部门副主任，日常教学中，王子硕坚持每天对各班级的卫生、纪律等管理情况进行评估，采取周汇报、月评比的的方式，考核全校21名班主任的学生管理工作情况，并要求相关人员不断优化管理工作流程和方法，提高管理工作的质量和效果。“在班主任们与学生家长进行沟通了解学生在家的表现或反馈学生在校的学习、生活情况后，我们结合学生的专业、兴趣等因素，制定了差异化的管理策略，开设多样化的课外活动，设置不同的活动计划，力求活动内容丰富、形式多样。”他补充道。

下课铃响了。操场上，体育教师林龙飞组织学生们进行体能复原活动后，带领学生们有序回到教室。他告诉笔者，为了让学生能够发展自己的兴趣爱好、培养社交协作能力，学校开展了丰富多彩的篮球、足球、羽毛球等兴趣社团活动中，每周五的下午，他便成了深受学生们喜爱的社团组织者。课间的走廊里，体型高大的林龙飞还担负着维护课间时段安全秩序的任务，尤其是严格监管是否存在打闹、吸烟、携带管制刀具等不安全行为，真正守护着校学生人身安全。

学生宿舍里，主任顾龙带领宿管老师刘建伟正在认真排查所辖部位的消防栓、灭火器和应急照明等设施的完好情况，认真填写检查记录。他向笔者介绍道，前几天，他们刚刚组织住宿学生进行了紧急疏散演练和消防火知识培训，进一步提高了学生应急疏散和火灾自救能力。

“我们的工作亮点在于差异化的管理策略、全员参与的工作氛围、对学生的个性化辅导和关怀，以及将思想政治教育贯穿于学生管理的全过程，通过主题班会、专题讲座等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观……”顾龙坦言，他们不仅关注学生们的学业成绩，更重视学生的全面发展，努力为学生营造一个良好的学习和生活环境。大家各司其职、互相协作，对待学生充满关爱和耐心，共同为学生的成长和发展贡献着自己的力量。

眼下，面对在校生心理健康家校联动、“五四”青年节与“5.12”护士节文艺汇演、毕业生“欢送仪式”等校园活动接踵而来，大家趁着工作的间隙里，时而翻阅资料，时而互相讨论，忙着准备相关主题班会和活动方案，千方百计地贴合学生各种诉求。教室里，在班主任的指导下，几名学生代表正在紧张地筹备着即将举行的校园活动。他们讨论着活动的主题、流程、场地布置等细节，准备了演讲稿和纪念品，力求吸引更多同学的参与。

无论是学籍管理中的细心呵护，还是心理咨询中的耐心倾听；无论是操场上的汗水与欢笑，还是宿舍里的安全与关怀，他们为学生们的成长和发展所倾注的心血，每一个细节都透露出用心与负责，诠释了“为人师表”的崇高内涵。

在学生工作部为学生们创造更好的学习成长环境中，学生们一定能够茁壮成长，成为社会的有用之才。他们将带着老师们的期望和嘱托，勇往直前，追求梦想和目标……